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Construye Valores

¿Consumimos de forma responsable y solidaria?

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¿Qué compramos?  ¿Dónde lo adquirimos?

Consumir de forma responsable y solidaria supone tener en cuenta variables más allá del precio y la calidad, como las consecuencias medioambientales y sociales.

En Construye Valores proponemos comprar de forma más solidaria y responsable.

Enseñamos a nuestros alumnos y alumnas a  buscar información del producto y su modo de producción y a ser más conscientes para decir “no” al desperdicio de alimentos.

¿Qué es el consumo responsable y solidario?

El consumo responsable implica pensar en los efectos que tiene la compra de ciertos productos en la sociedad y en el medio ambiente.

En sectores como el textil, (ciclo que trabajamos en nuestras sesiones) es conocido que algunas empresas contribuyen al trabajo esclavo infantil sin derechos básicos.Pero la responsabilidad no solo queda en manos de las empresas: los consumidores tienen el poder de favorecer un consumo más solidario. Para ello, se ha de pensar en los efectos que tiene la compra de ciertos productos en la sociedad y en el medio ambiente, conociendo cómo han sido los procesos de elaboración, materiales con los que se fabrican y su impacto en el entorno.

Desde Construye Valores queremos proponerte alguna clave para que nuestras compras sean responsables.

Hágase algunas preguntas antes de consumir. ¿Necesito lo que quiero comprar? ¿Cuánto lo usaré?¿Es una compra compulsiva? ¿Cuántos tengo ya? ¿Cuánto lo usaré?

  • Haga un buen mantenimiento de las cosas y, al terminar su vida útil, tenga en cuenta las posibilidades de reciclar los materiales de los que están hechas.
  • Piense en el tipo de comercio estás favoreciendo. Siempre es mejor consumir productos de proximidad, ecológicos o de comercio justo.
  • No olvide que detrás de cada producto hay personas y familias que lo elaboran. Informarte  acerca del producto y sobre las repercusiones sociales y medioambientales durante su fabricación.

 

Si todos lo hacemos, lograremos grandes cambios. #YoConstruyoValores.

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¿Conoces los Objetivos de Desarrollo Sostenible?

By Blog, Podcast

Acabar con la pobreza extrema. Solucionar el problema del cambio climático.Luchar contra la desigualdad. Los objetivos mundiales son importantes, son objetivos que cambiarán el mundo y para los que será necesaria la cooperación entre tod@s.

Con la iniciativa de Construye Valores, un año más, buscamos establecer una dinámica de trabajo que contribuya al desarrollo de los valores que fomentan los objetivos de desarrollo sostenible, a través de la innovación, la creatividad y el trabajo en equipo.

Creemos que el cambio empieza por cada uno de los seres humanos del mundo, tod@s formamos parte de la solución.

En Construye Valores transmitimos a los alumn@s acciones que podemos introducir en nuestra rutina para contribuir con la Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible, y lograr grandes cambios para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y mejorar las vidas y las perspectivas de las personas en todo el mundo.

  1. Poner fin a la pobreza en todas sus formas en todo el mundo.
  2. Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover la agricultura sostenible.
  3. Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades.
  4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
  5. Lograr la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de todas las mujeres y niñas
  6. Garantizar la disponibilidad de agua y su ordenación sostenible y el saneamiento para todos.
  7. Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna para todos.
  8. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos.
  9. Construir infraestructura resiliente, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación.
  10. Reducir la desigualdad en y entre los países.
  11. Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles.
  12. Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles.
  13. Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos (tomando nota de los acuerdos celebrados en el foro de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático).
  14. Conservar y utilizar en forma sostenible los océanos, los mares y los recursos marinos para el desarrollo sostenible.
  15. Proteger, restablecer y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, efectuar una ordenación sostenible de los bosques, luchar contra la desertificación, detener y revertir la degradación de las tierras y poner freno a la pérdida de la diversidad biológica.
  16. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y crear instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles.
  17. Fortalecer los medios de ejecución y revitalizar la alianza mundial para el desarrollo sostenible.

En Construye Valores con el fin de concienciar a los alumn@s les hacemos participes y les proponemos acciones para que formen parte de la solución. Les proponemos cosas  facilísimas que podemos introducir en nuestra rutina, como:

  • Comprar productos locales.Apoyar los negocios de la zona ayuda a la gente a conservar su empleo y contribuye a impedir la contaminación que genera los  camiones que se desplazan grandes distancias.
  • Desplácese en bicicleta, andando o en transporte público.
  • Done lo que no utiliza. Las organizaciones benéficas locales darán una nueva vida a su ropa, sus libros y sus muebles poco usados.
  • Compre productos que estén mínimamente empaquetados.

Si todos lo hacemos, lograremos grandes cambios. #YoConstruyoValores.

 

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Happening Artístico con Marta Sanmamed.

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El pasado viernes 28 de Febrero en el Menador de Castellón, pasamos una tarde muy especial con el alumnado participante en #ConstruyeValores y sus familias. 🙂

Marta Sanmamed, artista y activista medioambiental impartió un  Taller de Arte Residual familiar  en el que “nudo a nudo” creamos entre tod@s un nuevo Giardino vital como reivindicación del discurso climático y naturalista.

En el Happening artístico de Marta Sanmamed  reflexionamos en familia sobre la temática central de Construye Valores: los impactos que generan nuestras formas de producir y consumir en la salud de las personas, y trabajar todas juntas para buscar soluciones.

Quienes no conozcáis a Marta Sanmamed podéis visitar su BLOG “Diario de una artista en busca de sentido” en el que encontrareis sus trabajos como artista y escritora y un apartado de noticias y Podcast en el que nos habla sobre la influencia que tenemos las personas en el medio ambiente.

 

Nos hace mucha ilusión mostraros algunas de las fotografías de como fue el taller,  e invitaros a ver en directo el Giardino Vital en la exposición programada para el 22 de Mayo en el Auditorio de Castellón,  junto a las maquetas de Lego creadas por nuestros alumn@s a lo largo del curso en las sesiones de #ConstruyeValores.

Si estáis interesados en las actividades de Construye Valores, estar pendientes, muy pronto anunciaremos nuevos talleres para realizar en familia.

Puedes encontrarnos en nuestras redes sociales de Instagram, Facebook y Twitter.

#YoConstruyoValores

14 centros educativos #ConstruyenValores

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Este año, somos catorce centros educativos los que construimos valores en la Comunidad Valenciana.

Una red de centros educativos de diferente índole, unos públicos, otros privados, otros concertados, pero todos unidos con la finalidad de formar a sus alumnas y alumnos a través de nuestra propuesta #ConstruyeValores.

Con esta iniciativa, un año más, buscamos establecer una dinámica de trabajo que contribuya al desarrollo de los valores que fomentan los derechos humanos y los objetivos de desarrollo sostenible, a través de la innovación, la creatividad, la comunicación y el trabajo en equipo.

Es importante destacar que durante todo el proceso se trabaja para que los alumnos y alumnas sientan que forman parte de un proyecto a mayor escala, participando con otros centros educativos, y formando parte de un programa internacional como es la Agenda 2030 de las Naciones Unidas.

Este año Construye Valores se ha extendido por toda la Comunidad Valenciana, gracias a la participación de las compañeras de Ingenioos en Valencia y Playfactory en Alicante, y la financiación del Ajuntament de Castelló de la Plana y de la Generalitat Valenciana.

 

RED DE CENTROS EDUCATIVOS QUE #CONSTRUYENVALORES 2020

PROVINCIA DE CASTELLÓN.

CEIP Miralcamp (Onda)

CEIP Palmerar (Benicássim) 

CEIP Recaredo Centelles (Vall D’Uixó)

CEIP Escultor Ortells (Vila-real)

Colegio Quatre Camins (Castelló)

CEIP Sanchis Yago (Castelló) 

CEIP Angelina Abad (Vila-real)

Colegio Escuelas Pías (Castelló)

Colegio Magdalena (Castelló)

 

PROVINCIA DE VALENCIA.

Colegio Concertado Plurilingüe Marni (Valencia)

Colegio Nuestra Señora del Pilar – Marianistas  (Valencia)

Colegio San Jose San Andrés (Massanassa)

 

PROVINCIA DE ALICANTE.

 

– Colegio Público Ciudad del Mar. (Torrevieja)

– El Limonar International School Villamartín

(San Miguel de Salinas)

 

Juntos #ConstruimosValores 🙂

Y os invitamos a que nos sigáis también en nuestras RRSS, para que no os perdáis nada. Nos podéis encontrar en Facebook, Instagram y Twitter, donde os mantendremos informados de todo, así como de la exposición final de los trabajos de los alumnos. Os lo contaremos en un post más adelante y con más detalle, os animamos a venir, ¡No os la podéis perder!

 

 

Taller Marta Sanmamed #ConstruyeValores en familia.

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Hemos preparado algo especial para el alumnado participante y sus familias!

Marta Sanmamed, artista y activista medioambiental impartirá un  Taller de Arte Residual familiar  en el que “nudo a nudo” crearemos un nuevo Giardino vital como reivindicación del discurso climático y naturalista.

«Muchos seres humanos quieren comprometerse con el medio ambiente. A día de hoy, la artista Marta Sanmamed es un ejemplo ello. Aunque su profesión es la pintura, ha decidido comprometerse con la técnica del upcycling o supra-reciclaje para crear obras de arte mientras aporta su granito de arena para salvar el planeta.»

Quienes no conozcáis a Marta Sanmamed podéis visitar su BLOG “Diario de una artista en busca de sentido” en el que encontrareis sus trabajos como artista y escritora y un apartado de noticias y Podcast en el que nos hacen reflexionar sobre la influencia que tenemos las personas en el medio ambiente.

Este año es la tercera edición de Construye Valores y nos gustaría contar con vuestra participación al taller,y  aprovechar el momento para conocernos, explicaros el proyecto, y disfrutar y aprender sobre la temática central del proyecto: los impactos que generan nuestras formas de producir y consumir en la salud de las personas, y trabajar todas juntas para buscar soluciones.

Esta actividad la hemos organizado exclusivamente para los alumn@s de los centros escolares junto a sus familiares, pero el aforo es limitado y son 9 los centros escolares que participan en el proyecto, así que para asistir será necesaria la
inscripción hasta completar aforo a través del siguiente enlace de INSCRIPCIÓN o enviando un WhatsApp al siguiente número de teléfono: 620 094 357.

¿Cuándo y dónde y será el taller?

Viernes 28 de febrero, de 18:00 a 20:00 horas os esperamos en el Menador Espai Cultural  en la Sala de Exposiciones, planta sótano del Menador.

 

¿Tenemos que llevar algo?

Para realizar la obra de arte conjunta  “Giardino vital” necesitaremos de muchas bolsas de plástico recicladas, no importa su tamaño ni su color, solo que sean bolsas de plástico ya usadas.

Recordar que las bolsas de plástico, suponen un gran problema para el medio ambiente. Sólo el 35% de ellas se deposita en los contenedores amarillos para su reciclaje y, por si solas, tarda hasta 500 años en descomponerse. Además, tienden a dispersarse como basura transportada por el aire y cuando se fragmentan son ingeridas por algunos animales.

Con la finalidad de que conozcáis mejor la obra de Marta, estámos sorteando último libro, “Magela en la Isla de Plástico”, donde la autora reflexiona sobre la influencia del ser humano en el medio ambiente y sobre la importancia de la amistad, de la lealtad y de la tolerancia, valores a los que damos mucha importancia en nuestro proyecto.
Para participar, sólo tenéis que seguirnos en facebook , dar me gusta a esta publicación del sorteo , y nombrar a tres personas que les guste leer y que estén preocupadas por el medio ambiente.
Podéis participar hasta el lunes día 17 de febrero a las 23:59h. El miércoles 19 anunciaremos al ganador o ganadora. ¡Suerte!
#ConstruimosValores

 

 

Construye Valores 2020

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¡Bienvenidos al Blog de Construye Valores!

Por tercer año consecutivo, Construye Valores vuelve a las aulas de los colegios.

Este año queremos destacar que estamos de enhorabuena; el proyecto se extiende por toda la Comunidad Valenciana, gracias a la participación de las compañeras de Ingenioos en Valencia y Playfactory en Alicante, y la financiación del Ajuntament de Castelló de la Plana y de la Generalitat Valenciana.

Construye Valores es una propuesta diseñada por la delegación de Castellón de la ONGD Medicus Mundi, junto con la empresa de educación Robotix Castellón cuyo objetivo es formar ciudadanía comprometida con los derechos humanos.

Con esta iniciativa, un año más, buscamos establecer una dinámica de trabajo que contribuya al desarrollo de los valores que fomentan los derechos humanos y los objetivos de desarrollo sostenible, a través de la innovación, la creatividad, la comunicación y el trabajo en equipo.

 

Mediante la metodología aprendizaje-servicio, los niños y niñas conocen la forma de trabajar en necesidades reales del entorno con la finalidad de mejorarlo. Dotando a los alumnos y alumnas de herramientas y fuentes de información adaptadas a sus edades, el objetivo es que puedan conocer mediante la investigación en equipo, los impactos que nuestra forma de consumir tienen en el medio ambiente y en la salud global.

En las sesiones buscamos que se cuestionen concepto básicos, como:

¿Cuál es el origen de lo que consumimos?

¿Qué impacto tienen en su salud?

¿Cuál es la forma de producir y de consumir?

¿Cuales son los ciclos productivos de los alimentos, aparatos electrónicos y la ropa?

A partir de sus propias reflexiones construyen maquetas con material de Lego Education, materializan las diferentes fases de cada ciclo y sus implicaciones en el medio ambiente, su entorno y su salud. Siempre buscando que den sus propias respuestas fomentando así el pensamiento crítico.

Durante el montaje de las maquetas se propone que reflexionen de cómo podemos cambiar los impactos negativos, con alternativas que sean mas sostenibles con el planeta.

El trabajo lúdico permite que puedan vivenciar de manera practica e individual los ciclos productivos y de consumo para sí buscar su propia forma de estar en el mundo.

Es importante destacar,  que durante todo el proceso se trabaja para que los alumnos y alumnas sientan que forman parte de un proyecto a mayor escala, participando con otros centros de Castellón,Valencia y Alicante y formando parte de un programa internacional como es la Agenda 2030 de las Naciones Unidas.

 

Puedes encontrarnos en nuestras redes sociales de Instagram, Facebook y Twitter.

#YoConstruyoValores

 

Curso 2019 Construye Valores

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Queremos compartir con vosotr@s como han sido las sesiones de #ConstruyeValores de este curso, para ello os invitamos a darle al PLAY al siguiente video.

En este video queremos mostraros fotografías y audio de como han sido las sesiones en los siete colegios de la provincia de Castellón.

Seguro que os gusta.

Junt@s #ConstruimosValores.

 

El Colegio Madre Vedruna Construye Valores

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El Colegio Madre Vedruna también construye valores. Y en esta sesión tratamos la producción de los alimentos.

Hacemos que los alumnos y alumnos, se pregunten cuestiones como:

  • ¿Compramos lo que necesitamos o por el contrario, compramos más de lo que realmente necesitamos?
  • La basura que generamos, ¿dónde la mandamos?
  • Toda esa basura… ¿qué produce?

 

Los alumnos plasmaron de forma muy creativa el ciclo productivo de los alimentos y construyeron maquetas con Lego de tiendas de comidas, casas tirando comida y vertederos de basura.

Todas las construcciones fueron muy sorprendentes y los alumnos no dejan de asombrarnos con su imaginación y sus ideas.

 

#yoconstruyovalores

El Colegio Sanchis Yago Construye Valores

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Esta vez toca construir valores en el Colegio Sanchis Yago. En esta sesión, vamos a tratar los siguientes temas:

 

  1. Introducir el concepto de “La historia de las cosas”. ¿De dónde vienen las cosas que utilizamos día a día?
  2. Explicación de la primera parte del ciclo que le haya tocado a cada centro (Fase de producción): Impacto en las personas y el medio ambiente. Por ejemplo, muchas mujeres y niños trabajando en la producción de algodón, niños y niñas que no pueden ir a la escuela, contaminación de ríos, suelos y aire por el uso de pesticidas (algodón), colorantes (textil)…
  3. Iniciar el diseño de las maquetas que se presentarán en la exposición.